Kommentar

Ja, es gibt Kinder, die sich vor diesem eindrucksvollen Blitz, der sich in diesem Bilderbuch findet, fürchten. Eine Mutter aber hatte die Idee, beim Vorlesen einen Regenmantel anzuziehen und dem Kind anzubieten, von innen, auf dem gemütlichen Schoß sitzend, durch das Knopfloch dem Verlauf der spannenden Geschichte zu folgen. Denn natürlich wollen alle Kinder, die „den Fratz, den Matz und das Lisettchen“ schon aus anderen Jahreszeitenabenteuern kennen, zusammen mit den Eichhörnchenkindern auf der Wippe schaukeln und auf der Flucht vor dem schrecklichen Gewitter in der Höhle die netten Mäusekinder und den großen Hasen treffen. Wie alle anderen Bände dieser Reihe ist auch diese Geschichte nicht nur ein reizendes Vergnügen. Der japanische Künstler kennt kleine Kinder, ihre Sorgen und Nöte bestens und in diesem Fall geht es um wirklich gefährliche Dinge wie Blitz und Donner, und es geht um Vertrauen und Geborgenheit in einer Gruppe von anderen, die aber genauso durch Erfahrungen lernen müssen. Wenn ein Kind in eine neue Gruppe aufgenommen werden soll, dann kann es mit diesem liebevollen Buch bestens darauf vorbereitet werden. Die deutsche Autorin erzählt den Lauf des Geschehens in Versen, die jedes Kind schon beim wiederholten Vorlesen mitsagen kann: „Der Sommertag wird immer schwüler – vielleicht wird uns beim Wippen…, denken Lisettchen, Matz und Fratz und nehmen auf der Wippe…“ Ja, Kinder können sich bedenkenlos mit auf die Wippe begeben, sie werden glücklich sein, sogar, wenn es regnet.

Gabriele Hoffmann (LeseLeben e.V., Heidelberg)

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Das ideale Erstleserprogramm das ganze Jahr hindurch: Lesen- und Verstehen-Lernen, und neugierig werden auf gute Bücher …:

Natürlich können Vorschulkinder schon lesen. Gut, sie können vielleicht noch keine Buchstaben, Wörter oder Sätze entziffern, aber Bilder können sie durchaus so wahrnehmen, dass sie verstehen, was darauf zu erkennen und durch sie zu erfassen ist. Man sollte ihnen Zeit dafür geben, dasselbe Bild immer wieder bewusst zu betrachten, vielleicht sich dazu ein wenig unterhalten und besprechen, wer was sehen und beschreiben kann. Wochenkalenderblätter, wie man sie in diesem Kalender findet sind dazu hervorragend geeignet. Dieses schöne Wiederholungs-Spiel zu ritualisieren bietet sich an, am Montag, Dienstag, Mittwoch und den Rest der Woche, jeden Tag immer wieder dasselbe Bild, auf dem man immer mehr entdeckt und sogar den kleinen Text vorlesen kann. Dabei entdeckt man dann plötzlich Buchstaben, die wiederkehren, die man sich merken kann, und nach und nach finden sie sich zu Wörtern zusammen. Das muss nicht sein, aber es kann ein spannender Nebeneffekt sein, der Kinder und Eltern sehr glücklich macht: „Ich kann lesen!“ ruft das Kind dann spätestens im Mai, wenn der Esel seinen Freunden erzählt, was er erlebt hat.

Leseförderung pur, hier für Leanders Lieblinge vorgestellt und empfohlen von Gabriele Hoffmann, LeseLeben e.V. Über www.leseleben.de  viele weitere Buchempfehlungen (mit Kurzvideos) und Seminar-Angebote.

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Märchen sind die besten Begleiter im Entwicklungsprozess der Kinder. Die Kalenderblätter bieten mit gehaltvollen Bildern und Text-Ausschnitten optimale Anregungen, sich in 27 verschiedene Märchen zu vertiefen.

In Märchen kann man durchaus drakonische Strafen für gröbstes Fehlverhalten finden, doch die meisten Märchen haben eher freundliche Konflikt- und Problemlösungen anzubieten, z.B. die vielen Tiermärchen, die häufig mit viel Witz und liebevollen kleinen Ritualen und Gedichten gewürzt sind. Aber auch wenn böse Hexen und Stiefmütter unschädlich gemacht werden müssen, ist das im Märchen nicht als Handlungsanleitung für Kinder zu verstehen. Auch wenn Kinder später Erwachsene werden, die Fehler machen, haben sie ja früher von den Märchen gelernt, wie man sich nicht verhalten sollte. Kinder aber müssen auf jeden Fall im Laufe ihres Emanzipationsprozesses viel lernen, und genau das können sie am besten mit Märchen, denn die sind immer solidarisch mit Kindern und damit ihre besten Begleiter. Sie legen symbolische Bilder für die elementaren Entwicklungsschritte wie Wegweiser; wer ihnen folgt, wird keinen Schaden nehmen. Wann welches Märchen geeignet ist für welches Kind, das kann man mit diesem Kalender leicht feststellen. Die einzelnen Blätter, die immer zwei Wochen im Kalendarium abdecken, verführen durch die bezaubernden, lustigen, geheimnisvollen, schönen Bilder dazu, auch die Originaltexte zu lesen. Aber erstmal gibt es kleine Textauszüge auf den einzelnen Seiten, sie helfen bei der Entscheidung, ob man im dicken Märchenbuch nachlesen möchte, und sie sind auf jeden Fall schon für ErstleserInnen gut geeignet zu üben. Grausamkeiten wird man hier jedenfalls nicht finden.

Hier für Leanders Lieblinge empfohlen von Gabriele Hoffmann (LeseLeben e.V.)

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Diese Durcheinander-Bücher, „Chaos im Zoo“ und „Chaos in der Küche“ kann man in allen Kindergruppen oder auch für Einzelkinder fast ohne weitere Vorbereitung als vergnügliches wie lehrreiches Spiel zur Sprach- und Leseförderung einsetzen. Eröffnet wird das Spiel stets mit der Frage: „Weißt Du, wie ich heiße?“ Zu sehen sind dazu Collagen, die uns Bilder bestimmter Gegenstände oder Tiere zerschnitten und als scheinbar unsinniges neues Ganzes vorstellen. Diese Bilder sollen nun durch innere Vorstellung wieder neu zusammengesetzt und als das benannt werden, was sie eigentlich darstellen. Hilfreich oder auch verwirrend sind dabei neue Namen, die freilich zu einem kompletten Durcheinander führen, weil es lauter unsinnige, wenn auch lustige Wörter sind. Doch Vorsicht: Die Buchstaben sind hier lediglich in eine andere Reihenfolge gebracht. Mit diesen witzigen Wort- und Sprachspielen wird den Kindern ganz nebenbei bewusst, dass die verschiedenen Namen mit Buchstaben auch geschrieben werden können; dabei kann man leicht die richtigen Buchstaben kennenlernen und sie auch passend zu einem richtig lesbaren Wort zusammensetzen. Das zeigt die jeweils nächste Doppelseite mit allen Buchstaben und dem „richtigen“ Bild des jeweiligen Tieres oder Küchengegenstands.

Nebeneffekt: Auseinandergenommen und wieder zusammengesetzt, in Bilder und gedankliche Vorstellungen gebracht werden die Kinder die richtig geschriebenen und lesbaren Namen nie mehr vergessen und mehr noch, sie werden später, wenn sie älter sind, sich auch nicht durch falsche Informationen an der Nase herumführen lassen, denn sie haben für immer gelernt, dass Wörter erst durch sinnvolle und verstehbare Inhalte verständlich sind und verwendet werden sollten. Man kann diese Inhalte raffiniert verstecken, aber man sollte niemals das Spiel beenden, bevor man sie richtig, zu einem für alle benennbaren und verständlichen Begriff wieder zusammengesetzt hat.

Hier für Leanders Lieblinge vorgestellt und empfohlen von Gabriele Hoffmann, LeseLeben e.V.

Matz, Fratz und das Liesettchen

Nicht nur, dass diese Jahreszeitengeschichten allerliebst und sehr gekonnt in Versen erzählt werden, es sind auch hervorragende Sachgeschichten über den Frühling, den Sommer, den Herbst und den Winter. Die drei Eichhörnchen lernen im Frühling, wer welche Speisen braucht und wie die Blütenpracht im Kirschbaum alle Lebewesen verzaubert, wie sich das Wetter schnell verändern kann, wenn die Sommerschwüle unerträglich wird und plötzlich schwarze Wolken aufziehen um sich in einem gewaltigen Gewitter mit Donner und Blitz zu entladen, wie physikalische Grundgesetze wirken, z. B. Hebelwirkung und Gewichte beim Schaukeln auf der Wippe, wie man sich im Herbst auf den Winter vorbereitet und wieviel Freude der Schnee bereitet. Alle Kinder lieben die Drei und wären auch gern noch dabei… Die Illustrationen von Iwamura sind zusätzlich ein reicher Fundus für die Lesefreude der kleinen Bilderbuchfans. Man kann in der Mimik und der Körpersprache der Helden buchstäblich die ganze Geschichte schon selber lesen, lange, bevor man sich den Text erobert, spätesten, wenn man dann in die Schule geht. Diese Geschichten eignen sich auch besonders gut als Erstlesertexte.

Klappentext

Vom Blütenbaum zum Sommergewitter, vom bunten Blätterwald zum ersten Schnee: Jede Jahreszeit ist schön! Die Eichhörnchen Matz, Fratz und Lisettchen erleben stets fröhliche Abenteuer. Diese lassen sich in Reimform herrlich vorlesen und von kleinen Lesern nachsprechen! Ein Muss für jede gute Kinderbibliothek!

Im Sammelband mit:
Hurra, der Frühling ist da!
Donnerwetter, was für ein Sommer!
So schön ist der Herbst!
Die Schlittenfahrt