Kommentar:

Der Empfehlungsfilm für dieses Buch platzt ein wenig plötzlich in die Geschichte. Das liegt daran, dass er nur die Hälfte eines längeren Videos ist, der sich unter dem Titel „Adolescence“ hier auf dieser Homepage findet: Insgesamt geht es dabei um die schreckliche Erfahrung, wenn Jungen sich in ihrer Pubertät völlig verstört und unsicher fühlen, da sie sich nicht vorstellen können, dass auch sie eines Tages ein attraktiver Mann sein könnten, begehrenswert für andere Menschen.

Nun aber zu Rio, dem Protagonisten des Buchs „Der verschwundene Wal“: Primär ist für Rio Pubertät gar nicht das Problem. Er kann nur gar nicht verstehen, warum seine Mutter psychisch krank ist und er ausgerechnet zu seiner Großmutter geschickt wird, von der er annimmt, dass sie die Ursache für die Lebensverzweiflung seiner Mutter ist. Es ist eine große Leistung der Autorin, wie sie sensibel und ruhig erzählt, wie Rio dieses Vorurteil schafft abzubauen und auch, wie die Großmutter nicht beleidigt den zunächst kauzigen, ablehnenden Enkel in Ruhe seine Erfahrungen machen lässt. Der Wal „Weißschnauze“ spielt dabei eine wichtige Rolle. Seine Beziehungsfähigkeit zu Menschen hat schon vor Jahren seine Mutter gerettet und jetzt lernt Rio diesen unverwechselbaren Riesen des Pazifiks kennen und mit ihm eine beglückende Freundschaft aufbauen. Zunächst ist Rio der Nutznießer dieser Beziehung, aber dann ist der Wal plötzlich verschwunden, und Rio entdeckt in sich Gefühle, die ihn tatsächlich zum Mann machen. Er begreift, dass er nun gefragt ist, dass er helfen muss, dass er seine Intelligenz einsetzen muss, um seinen Freund zu retten. Das ist nicht einfach, und unbequem ist es allemal, vom Nehmer zum Geber zu werden. Aber wenn dann endlich die Krise bewältigt ist, dann ist das Glück echt und unendlich bereichernd. Für Rio ist der schöne Satz von Kant Wirklichkeit geworden, er hat sich aus der Unmündigkeit, der Abhängigkeit von Anderen heraus entwickelt. Man nennt das gelungene Aufklärung. Mit Sicherheit wird er künftig nicht an seiner attraktiven Männlichkeit zweifeln müssen.

Hier für Leanders Lieblinge vorgestellt und empfohlen von Gabriele Hoffmann, LeseLeben e.V. – Über  www.leseleben.de  findet ihr viele weitere Buchempfehlungen (mit Kurzvideos) und Seminar-Angebote.

Kommentar:

Dieses Buch braucht eigentlich keinen Kommentar. Entweder man verliebt sich sofort schon in das Coverbild und will es dann gar nicht mehr aus der Hand legen, oder man ist unempfänglich für die Zärtlichkeit, die Sanftmut, die Schönheit dieser Illustrationen. Und dann gehört das Buch vermutlich sofort zu den Lieblingsbüchern. Ich bin nämlich überzeugt davon, dass, wenn man als kleines Kind dieses Buch gezeigt und vorgelesen bekommt, man dann später, als erwachsener Mensch sofort einem anderen kleinen Kind dieses Buch schenken möchte und natürlich vorlesen möchte, mit ihm gemeinsam davon träumen, dass es tatsächlich solch großartige große Freunde geben kann.

Der riesige Eisbär ist natürlich ein symbolisches Bild dafür, dass der weiße Winter mit Schnee und Eis und Kälte ein alles Leben überwältigendes Ereignis ist, das als lebender Bär aber zugleich eine notwendige Voraussetzung für den Frühling ist, in dem wieder neues Leben zu blühen anfängt. Und darum hebt der Eisbär das kleine Hasenkind auf den großen noch blätterleeren Baum, um die wärmende Sonne sehen zu können, die im Frühling alles wieder wachsen lässt.

Es soll sogar im wirklichen Leben große Raubtiere geben, die sich der Zugewandtheit von kleinsten Wesen nicht verschließen, sondern sie sogar adoptieren. Das ist aber nur möglich, wenn sich Kinder wie der kleine Hase voller Vertrauen demjenigen zuwenden können, das zwar viel stärker, ja gefährlich sein könnte, aber zugleich zum Leben dazugehört. Ich höre schon die Stimme der Angst von Erwachsenen, dass man Kinder doch warnen muss vor den Gefahren, die vom Fremden ausgehen könnte. Ja, das stimmt, es gibt hungrige Raubtiere, Naturgefahren, und es gibt böse Menschen, die uns und vor allem Kindern gefährlich werden können, und darauf muss man Kinder vorbereiten. Aber Kinder brauchen auch den Mut des kleinen Hasenkindes, hinauszugehen in die Wildnis, nicht um das Abenteuer zu suchen, sondern um zu lernen, dass jeder seinen Weg ins Leben gehen muss. Und darum ist es nicht nur unwahrscheinlich, dass ein kleines Kind allein in der Wildnis auf einen realen Eisbären trifft. Sondern es ist aufregend und Mut machend, die Größe der Natur und das eigene Größerwerden selber zu erfahren. Und so glaube ich daran, dass Kinder, die den Kern dieser Geschichte begreifen, und das tun sie im Gespräch über diese Geschichte, später selber liebevolle Erwachsene sein werden.

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Kommentar:

Dieser Film ADOLESCENCE wurde in allen Zeitungen, die ich lese, mit einer großen Rezension mit Bild, um auch ja Aufmerksamkeit bei den Lesern zu wecken, gelobt. In einer dieser Zeitungen gab es aber auch einen Verriss. Der Rezensent konnte sich gar nicht beruhigen über die Schönfärberei englischer Kinderrealität, die dieser Film als Hintergrund der Geschichte, die er erzählt, zu Grunde legt. Laut diesem Journalisten sind englische Schulen der Inbegriff der totalen Verwahrlosung, stinkende Unratshöllen, und in englischen Elternhäuser werden Kinder schrecklichen Gewalterfahrungen ausgesetzt. Ich denke, dass es tatsächlich solche Schulen und Elternhäuser gibt und das nicht nur in England; aber ich weiß, dass es auch viele gute Schulen mit engagierten Lehrern und viele wohlmeinende Eltern gibt.

Und genau das ist das Thema dieses Films und die Tragik der Ereignisse: Zu viele Kinder fühlen sich nicht nur, sondern sind faktisch allein gelassen in ihrer Entwicklung, im Prozess des Erwachsenwerdens, der Adoleszenz.  Interessant für mich ist, dass dabei alle Erwachsenen, die Eltern, die Lehrer, die Polizisten, die Psychologin, ausgesprochen höflich und freundlich mit den Kindern umgehen. Sogar der 13jährige Junge, der äußerst brutal eine Mitschülerin ersticht, wird so behandelt. Und trotzdem wird er zum Monster, für einen Augenblick nur, aber der kostet dem Mädchen das Leben. Die Frage für alle handelnden Personen im Film, aber auch für alle Zuschauer ist: wie kann so etwas passieren. Der Film gibt keine vordergründigen Antworten, moralisiert auch nicht. Die Klarheit und die Sensibilität, mit der er diese Geschichte erzählt, ist konsequent, und so geht er auch mit dem Mörder um. Aber gerade dadurch stellt dieser Film kluge Fragen. Und die Kamera zeigt ganz direkt und ungeschönt den emotionalen Mangel, an dem dieser Junge, aber auch sein Opfer leidet. Die Hilflosigkeit gegenüber und Ausgeliefertsein an gängige Social-Media-Normen ist ein wichtiges Argument gegen den Umgang mit dem Internet für Kinder. Internetkompetenz als Lernziel in Schulen ist gut gemeint, so gut gemeint, wie all diese Erwachsenen sind, die ohnmächtig der Macht dieses Mediums  gegenüber stehen. Der Film zeigt das alles ganz genau, und wer sich auch nur einen Gedanken dazu macht, weiß, dass dieser Film Konsequenzen fordert.

Weil man aber natürlich die Welt nicht mehr zurückdrehen kann, sollte man eine Szene besonders ernst nehmen: Der Kommissar hat ein Gespräch mit seinem Sohn, der dem Vater das Motiv der Tat erklären will. Wie schwer sich der eigentlich liebevolle Vater tut, seinem Sohn wirklich zuzuhören, wie er ihm immer wieder ins Wort fällt, weil er doch groß ist und weiß, wie die Welt funktioniert, das ist ein glasklarer Spiegel von eben der alltäglichen Elternunfähigkeit, Kinder so zu lieben, dass sie sich wahrgenommen fühlen, dass die Eltern ihre Welt kennenlernen wollen, um wirklich mit ihnen gemeinsam zu leben.

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Kommentar

„Krabat“ ist der Jugendbuchklassiker schlechthin. Nicht nur, weil dieser Roman ein literarisches Meisterwerk ist, sondern auch, weil diese Geschichte noch immer auch und sogar leseungewohnte Jugendliche fesselt und sie sie lesen wollen.

Die Frage ist also, was ist das Geheimnis dieses Textes? Ganz einfach, es spiegelt auf symbolische Weise tiefgreifend die emotionale Verfassung der Pubertierenden. Man ist einsam in dieser Zeit, in der sich alles verändert: der Körper entwickelt sich in einer Weise, die sich der eigenen Kontrolle entzieht; Eltern und Elternhaus werden immer mehr zu einer unerreichbar weit entfernten Sicherheitszone; die Schule fordert und bietet keinen neuen Lebensraum; und die Freunde, die bisher die eigene Welt mitbestimmten, werden oft und immer wieder auch zu Konkurrenten. Das alles ist eine heillose Überforderung. Krabat, der Junge in einer scheinbar fremden Zeit und noch fremderen Welt, wird da plötzlich zur Identifikationsfigur. Seine Existenz im luftleeren Raum, seine Angst vor der unbekannten, unheimlichen Welt, welche persönliche Verantwortung und Entscheidungen fordert, und seine große Sehnsucht danach, zu lieben und geliebt zu werden, werden zur spannenden Auseinandersetzung mit der eigenen Entwicklung. Dieser Prozess findet in Träumen statt, und Otfried Preußler erzählt davon in Bildern, die die Angst der LeserInnen in Hoffnung und Zuversicht verwandelt. Auch Kantorka, das schöne Mädchen, träumt und begreift, was sie zu tun bereit sein muss, wenn sie mit Krabat leben will: sie muss ihr einsames Leben aufgeben und sich der Gefahr stellen, in ein erwachsenes Leben aufzubrechen. Preußler beschreibt diese Entscheidung als lebensgefährliches Unternehmen, und er weiß, dass er seine LeserInnen damit in ihrer tiefsten Seele erreicht.

Es war mutig, dieses Buch zu schreiben. Aber es ist gelungen: überall in der Welt und zu allen Zeiten fühlen sich junge Menschen davon angesprochen. Die Illustrationen von Mehrdad Zaeri für diese besondere Jubiläumsausgabe füllen kongenial die Phantasie mit schwarzen Bildern, die aber auch immer die zarten Töne der Rettung einfangen. Ein wunderschönes Geburtstagsgeschenk liegt damit vor, ein Versprechen, dass auch wenn Pubertät eine wirklich schwierige Lebensphase ist, das Sonnenlicht immer wieder das Leben weckt.

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Kommentar:

Für englische Kinderbuchautorinnen ist der 11. Geburtstag gerne der Wendepunkt in der Biografie eines Kindes. Es ist der Tag, an dem man unwiederbringlich in die Welt der Vernunft, des Erwachsenseins gestoßen wird. Das war für Harry Potter so und für viele andere große Helden, die wir lieben, und es ist für Oktober so. Um zu betonen, wie ernst es ist, dass dieses Mädchen Abschied nehmen muss von ihrem wilden Leben in der Freiheit des Waldes, vom geliebten Vater, der sie auf ihren Abenteuern in der Natur begleitete, hat sie sogar einen Doppelnamen: October, October! Und dieser Monatsname steht ja auch tatsächlich für die ersten Herbststürme, die Kälte, die die letzten Monate eines glücklichen Jahres begleitet. October, October wird schmerzhaft in diese neue Welt der Pubertät geworfen. Sie muss sich mit einer vollkommen fremden, sie ängstigenden neuen Welt auseinandersetzen. Aber sie darf auch Schönes entdecken. In der Schule, die sie nun besuchen muss, gibt es gute Lehrer und Mitschüler, die zu echten Freunden werden, d.h. die nicht sie beschützen und betreuen muss, wie ihre Eule Stig, sondern die ihrerseits für sie da sind und ihr helfen, mit diesem neuen Leben so umzugehen, dass sie darin wachsen und erwachsen werden kann, dass sie Entscheidungen treffen kann, ohne ihren Gefühlen ausgeliefert zu sein, sondern vernünftig überlegend, was sie tun will, was sie für ihre Zukunft erhoffen darf, wie sie ihr Leben in die eigene Hand nehmen will.

Dies ist ein schönes Buch, das mit Sprache sensibel und spielerisch umgeht und so zum Facettenspiegel für die Entwicklung Octobers wird, zu einem bewusst freien Leben mit all den Risiken, die darin liegen, aber auch mit all den Möglichkeiten, echtes Glück erleben zu können.

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Kommentar:

Erste Liebe: Verliebtsein, Zuneigung, erotische Spannung, Sexualität, gemeinsam Verreisen, Erwachsenwerden … Es bleibt einem nicht erspart,  verschiedene Formen der Liebe kennenzulernen … am besten mit „Pfui Spinne!“ von Christine Nöstlinger:

Christine und Hasi sind 15 Jahre alt, Kinder aus besten bürgerlichen Kreisen und ineinander verliebt. Schon seit einer Weile steht „das Erste Mal“ an, aber zuhause gibt es jede Menge Hindernisse, die das Alleinsein unmöglich machen. Nun wollen die beiden in den Ferien zusammen nach Griechenland trampen, doch auch dieser Plan klappt nicht, und sie müssen mit Christines großem Bruder als Anstandswauwau nach Italien fahren. Was bei den Vorbereitungen für diese Reise und dann in Italien passiert, sorgt bei den Lesern für heftige Lachanfälle, nicht weil Hasis erotische Erfahrungen noch sehr hilflos sind, sondern weil die Autorin Christine Nöstlinger alle Überlegungen und Verwicklungen mit unverwechselbarem Humor für Details erzählt, dabei den Ereignissen aber nicht die Spannung nimmt, doch die Dramatik so entschärft, dass sie zu lesen das reine Vergnügen ist, jedenfalls für die LeserInnen. Junge Mädchen sollten dieses Buch unbedingt lesen, auch wenn die Szenerie schon ein wenig verstaubt wirkt, die Erzählung ist immerhin über 40 Jahre alt. Aber an der Sache an sich, hat sich nicht viel verändert, Smartphonekontakten zum Trotz, oder gerade weil man heutzutage vielleicht meint, vollkommen erhaben zu sein über die Peinlichkeiten der Urerfahrungen, wird man hier erkennen, wie trostvoll der unbeholfene Hasi ist, der Christine über alles liebt, sogar angesichts ihrer wilden Begierden einem superattraktiven Schöning gegenüber, der allerdings vollkommen untauglich ist für eine echte Romanze.

Man kann nur hoffen, dass es noch viele junge Nöstlinger-Fans gibt; ihre Bücher sind absolute Antidepressiva, und diese ungiftige Form von Befreiung brauchen alle mehr denn je. Hier für Leanders Lieblinge vorgestellt und empfohlen von Gabriele Hoffmann, LeseLeben e.V.

Lesungen zu zwei kurzen Szenen aus „Pfui Spinne!“ sind hier zu finden: Hasis Gelder   –   Hasis Gepäck.

Noch mehr Kinder- und Jugendbücher von Christine Nöstlinger empfiehlt Gabriele Hoffmann => hier.