Kommentar:

Leseförderung hat etwas mit Lesen zu tun, und besonders erfolgreich bei Kindern sind dazu Bücher mit lesbaren Bilder. Das Lesen von Texten folgt dann in der Regel fast ganz von alleine, denn die Kinder wollen ja wissen, was für Geschichten in den Büchern mit ihren Bildern erzählt werden. Ein Bücherbus, der vor dem eigenen zu Hause parken kann, eröffnet Kindern die Möglichkeit, in ihrem Alltag ganz alleine die Bücher zu finden, die sie wirklich lesen können und wollen. Der Besuch einer Bibliothek ist natürlich immer ganz großartig, aber da muss man auch erstmal hinkommen. Demgegenüber ist das in die alltägliche Umgebung eingefügte Nebenbei der Verfügbarkeit von Lektüre besonders verführerisch: Eben noch läuft man einem Ball hinterher, und dann kann man ganz unerwartet im Bücherbus geradewegs in eine unendliche Welt eintauchen, von der man gar nicht dachte, dass es sie gibt. Und auf Grundlage des so geweckten direkten Dabeiseins entwickelt sich dann fast von selbst die Sehnsucht, das Betrachtete auch selber entziffern und lesen zu können und das dann auch noch es Anderen weiterzugeben. Wie? Durch Vorlesen, aber ein Vorlesen, das ein gemeinsames Erlesen des Gesehenen ist. Wie toll, dann so viele aufmerksame und interessierte Zuhörer zu haben wie Herr Elch, der begeisterte und begeisternde Vorleser.

Herr Elch sollte viele Nachahmer finden. Und es ist eine der edelsten Aufgaben von Bürgermeistern, die Kinder ihrer Gemeinde glücklich zu machen. Wie das geht, können sie in diesem zukunftsreichen Buch entdecken. Kinder und ihre Vorleser werden es auf jeden Fall nicht mehr so schnell aus der Hand geben, denn man kann es tausendmal lesen und immer wieder Neues darin entdecken, so bunt und vielseitig hat Inga Moore gezeichnet und erzählt.

Hier für Leanders Lieblinge vorgestellt und empfohlen von Gabriele Hoffmann, LeseLeben e.V. – Über  www.leseleben.de  findet ihr viele weitere Buchempfehlungen (mit Kurzvideos) und Seminar-Angebote.

Kommentar:

Schon Jüngere fragen zuweilen, was eigentlich Geschich­ten zu Geschichten macht. Und dazu empfehlen wir Oje, ein Buch! von Lorenz Pauli: Da muss der kleine Juri der Frau Asperilla erst mal beibringen, was die als Erwachsene doch eigent­lich wissen sollte: Wie man nämlich ein Buch behandelt, nämlich es zu lesen, vorzulesen, zu erzählen, in die Geschichte einzutauchen, mitzu­machen usw.  

Das geht aber nur mit guten Büchern mit leben­digen Geschichten in Text und Bild. Gute Bücher müssen also Geschichten enthalten. Das klingt banal, ist es aber nicht. Denn es gibt viele Bücher, die leider nur aus Daten, Informationen oder Abbildungen bestehen. Auch daraus könnte man eventuell Geschichten machen, doch nur wenn man intelligent ist, das heißt wenn man in eine einfache Information oder eine schlichte Abbildung eine eigene Anfrage oder eine eigene Idee „hineinlesen“ kann. Gute Bücher enthalten demgegenüber schon in sich selbst Geschichten, die in ihrer Geschichte, in ihren Wörtern und in ihren Bildern selbst enthalten sind, so dass wir diese Geschichten wir durch die lesbaren Wörter und Bilder aus den Büchern „herauslesen“ und dann selbst weitererzählen können. (Literaturwissenschaftler unterscheiden deshalb zwischen Eis-Hegese, also in ein Buch (oder auch ein Kunstwerk) etwas hineinzulesen, was gar nicht drin steht, und andererseits Ex-Hegese oder Exegese, die Bücher oder Kunstwerke als Herausforderungen ernst nehmen, die uns zu sagen haben, wenn wir in der Lage sind, aus ihnen einen Sinn zu entnehmen, herauszulesen). Blöde Bücher, Wörter, Bilder hingegen kann mal lediglich durch“wischen“, sie „erzählen sich gar nicht“; das können wir in „Oje, ein Buch“ nachlesen und lernen.

Frau Asperilla konfrontiert in „OJE, EIN BUCH“ den kleinen Juri mit diesen Schwierigkeiten, Bücher und ihre Geschichten wirklich intelligent zu lesen, wörtlich heißt das, zwischen den Zeilen zu lesen; Literaturwissenschaftler sagen dazu, interpretierend und sinnorientierend zu lesen. Zum Glück weiß bzw. ahnt das auch der kleine Juri, wahrscheinlich durch einige Erfahrungen mit guten Büchern. Und so kann er der Frau Asperilla, die ihrerseits eben nicht zu wissen scheint, wie das geht, ein Buch zu lesen, mit Forschergeist klar machen, wie das geht: Ein gutes Buch „erzählt sich“ also doch: dazu muss man nämlich von vorne anfangen, muss wirklich vorlesen und lesen, was da steht und zu sehen ist, muss umblättern und dann fragen und gespannt sein, was kommt, darf sich nicht nur durchwischen, muss sich vorstellen können, was im Buch steht, muss das als wirklich ernst nehmen, denn „Im Buch geht das. Da ist alles möglich“. Auch, dass im Buch, welches Frau Asperilla vorlesen soll, die kleine Maus das Monster fressen wird (statt umgekehrt) und auch den bösen Drachen vernichten kann. Warum ist da alles möglich? Nun, nicht nur weil Monster ja auch wirklich „nur“ in unserer Vorstellung uns Angst machen und wir sie, also unsere Vorstellungen darum wirklich fressen können; sondern weil gute Bücher ganz grundsätzlich in ihren Worten und Bildern Vorstellungen enthalten, mit denen wir verständigen Leser uns wirklich auseinandersetzen können und die wir wirklich „aushalten können“. Die Realität, in der wir leben, lässt sich leider nicht immer aushalten. Die guten Bücher hingegen stärken uns darin, es zu versuchen. Warum? Auch das weiß Juri und sagt es der Frau Asperilla: „Das Buch bleibt immer das Buch. So ist das nun mal.“ Und deshalb kann man es, auch wenn man sich gerade fürchterlich davor fürchtet, wie es wohl weitergehen mag, „einfach weiterlesen“. Und das, so ergänzen wir, nochmal und nochmal, immer wieder.

Wirklich, so viel „passiert“ in einem Buch, wenn man es denn nur zusammen anschaut! Und „Oje, ein Buch!“ ist genau das richtige Buch dafür, das zu lernen.

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Kommentar:

Eigentlich braucht dieses Buch keinen Kommentar, denn es versteht sich von selbst. Jedenfalls kann jedes Kind verstehen, worum es in diesen Geschichten geht, und es wird mit jeder einzelnen dieser Geschichten wunderbar schlafen und träumen: Nichts kann mehr die Ruhe stören, denn die Welt ist hier ganz wahr und beruhigend. Wer auch immer in Not gerät, es gibt eine Lösung, sogar eine gute Lösung, eine, mit der das Leben besser gelingt als vorher, und das ganz ohne Zauberei. Es geschehen zwar Wunder, aber es sind die Wunder, die man erleben kann, wenn man nur genau aufpasst und wahrnimmt, wie die wichtigen Dinge funktionieren. Wer bisher noch nicht wusste, dass Gedichte zu lesen das Fliegen ermöglicht, wer sich bisher nicht vorstellen konnte, dass selbst die kleinsten Lebewesen zum Überleben und sogar zum Glück ihrer Mitbewohner beitragen können, wer also keine Ahnung davon hat, warum das Leben so lebendig ist, – na, so jemand braucht eben Erwin Mosers „Wunderbare Gute-Nacht-Geschichten“ und sollte sie lesen und vorgelesen bekommen…

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Kommentar:

Das Abenteuerbuch auf der Suche nach dem Schatz, mit dem wir die Welt entdecken können: Bücher!

Vor über 30 Jahren, im Dezember 1988 wurde „Komm mit Moritz“ mit dem Luchs der Zeitung „Die Zeit“ ausgezeichnet. Wolfdietrich Schnurre, der große Dichter, hat damals die Laudatio dazu geschrieben, und ich darf ein wenig an seine besondere Sichtweise erinnern: Die Bilder, die Dieter Wiesmüller gemalt hat, sind vorwiegend sehr dunkel, weil es sich ja auch um ein Nachtabenteuer handelt, von dem er erzählt. Erwachsene reagieren noch immer seltsam auf diese nachtblauen Bilder: „Ob Kinder sich nicht fürchten vor so viel Dunkelheit?“ fragen sie – nein, sagt Schnurre, sie kommen ja aus der Dunkelheit. Es ist der geschützte Raum im Mutterleib, den sie kennen, in dem sie sich sicher und geborgen fühlen, bevor sie geboren werden, und es ist eher die „Schwertschärfe des zuschlagenden Lichts dieser Welt“, das dem Neugeborenen in die Augen sticht, es erschreckt und ängstigt. Aber Kinder lernen ja sehr schnell, sie gewöhnen sich an das Licht, und sie glauben den Erwachsenen, dass die Nacht gefährlich sei.

Wie schön, dass sie nun mit Lissi Filibuster, Victor Cabot, Pedro Balboa und Moritz dieses großartige Abenteuer erleben dürfen. Denn Moritz hat sein Piratenbuch verlegt und muss sich nun im Traum auf die Suche machen. Und dann brauchen die Kinder vielleicht tatsächlich ein wenig Mut, wenn sie sich mit Moritz und seinen Freunden dem Bild mit den finsteren Piraten gegenüber finden. Aber sie können sich dann ja noch ein wenig tiefer in den Arm und Schoß ihrer vorlesenden Eltern kuscheln und mit den Bilderbuchhelden zusammen den größten Schatz aller Zeiten bergen. Denn der wird auch ihnen gehören, wenn sie diese Geschichte zu ihrer eigenen machen und dadurch erfahren, dass es nichts Kostbareres gibt, als die Welt zu entdecken: Nur wer Bücher lesen kann, ist dazu in der Lage.

 Hier für Leanders Lieblinge vorgestellt und empfohlen von Gabriele Hoffmann, LeseLeben e.V.